Блог-ПОЛОЖЕНИЯ МИНИМУМА СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

ПОЛОЖЕНИЯ МИНИМУМА СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Существуют определенные требования к подготовке выпускника общеобразовательных учреждений по литературе. Во первых, определен обязательный круг чтения — все остальные требования не могут быть выполнены, если не выполнено это главное. Во вторых, задан некий обязательный круг знаний, в третьих, выпускник школы должен обладать и определенными умениями, связанными с пониманием литературного произведения, суждения о нем.

Круг чтения определяется требованиями государственной программы, профилем школы и личными склонностями учащегося, что, однако, не дает ему права отступать от обязательного минимума изучаемых в школе произведений..

Ко времени итоговой аттестации учащийся должен прочесть и знать содержание всех произведений, которые указаны в программе основной школы:

— одного из романов И. А. Гончарова, И. С. Тургенева, Ф. М. Достоевского, М. Горького, М. А. Шолохова; глав из романа Н. Г. Чернышевского «Что делать?»; глав из сатиры М. Е. Салтыкова Щедрина «История одного города»; романов: Л. Н. Толстого «Война и мир», А. Н. Толстого «Петр I», Б. Л. Пастернака «Доктор Живаго»;

— одной двух пьес А. Н. Островского, А. П. Чехова, М. Горького;

— нескольких рассказов Н. С. Лескова, А. П. Чехова, И. А. Бунина, А. И. Куприна, других писателей XX века;

— произведений (в объемах, определяемых программой) Н. А. Некрасова, Ф. И. Тютчева, А. А. Фета, А. А. Блока, А. А. Ахматовой, О. Э. Мандельштама, С. А. Есенина, В. В. Маяковского, А. Т. Твардовского;

— одного из произведений М. А. Булгакова;

— двух трех произведений из литературы 1920—1930 х годов, времени Великой Отечественной войны, 1950-1980 х годов, нашей современности;

— одного двух произведений из литературы русского зарубежья;

— некоторых литературно критических статей, очерков, публицистики авторов, указанных в программе.

По окончании средней школы учащиеся должны:

— знать особенности эпохи с точки зрения общественного сознания, тенденций в области культуры и эстетических устремлений;

— знать основные факты жизни и творчества писателей классиков XIX и XX веков, их вклад в художественное познание мира и человека, зависимость их судьбы от превратностей времени;

— знать основные характеристики и признаки понятий по теории и истории литературы: роды и виды литературы, понятие об условности в искусстве;

— иметь представление о стиле, литературных направлениях, течениях, художественных периодах и школах;

— знать оценки некоторых выдающихся произведений русской критикой, литературоведением;

— иметь представление об основных эстетических категориях: прекрасном и безобразном, трагическом и комическом;

— понимать авторскую концепцию в изученных произведениях;

— знать наизусть или близко к тексту некоторые произведения (определяется учителем);

— знать жанровые особенности и характерные изобразительно выразительные средства произведений.