ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1.         Что возмущает Гамлета в Дании? Какую клятву он дает сам себе?

2.    В чем суть конфликта в трагедии «Гамлет»?

3.    Какую роль в судьбе Гамлета сыграла встреча с Призраком?

4.    Что вкладывает Гамлет в понятие «человек»? Что значит в культуре Возрождения «человек»?

5.         Что более всего ценит Гамлет в людях?

6.    История Гамлета, характерные черты его личности.

7.    Что делает образ Гамлета «вечным»?

8.    В чем состоит основной конфликт трагедии В. Шекспира «Гамлет»:

а)        в борьбе Гамлета за любовь;

б)        в восстановлении мировой справедливости;

в)        в борьбе за власть.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1.         Каким предстали город и люди в комедии Н. В. Гоголя?

2.    Почему Н. В. Гоголь говорил, что сцена вранья (5-е, 6-е явления, III действие) — это самая поэтическая минута в жизни Хлестакова? Зачем врет Хлестаков? В чем суть хлестаковщины?

3.         Как чиновники пришли к мысли «подсунуть» — дать взятку?

4.    Зачем автор предпослал второму изданию комедии эпи­граф: «На зеркало неча пенять, коли рожа крива»?

5.    Как, по мысли автора, может быть интерпретирована «не­мая сцена»?

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1.    Кто из знаменитых современников Пушкина упоминает­ся в первой главе романа?

2.    Любимые литературные герои и героини Татьяны Лариной?

3.    Как звали отца Татьяны, и в каком чине он состоял?

4.    Кто из героев романа учился в университете? В каком именно?

5.    В каком эпизоде романа появляется медведь?

6.    Маршрут путешествия Онегина?

7.    Какой известный русский поэт «подсел» к Татьяне во время бала в Москве?

8.    Насколько изменился Онегин к концу романа? Что ста­ло определяющим в эволюции героя?

9.    Многие из исследователей творчества А. С. Пушкина, го­воря об Онегине, либо отказывают ему в возможности из­менения, нравственного возрождения (Д. И. Писарев на­зывает Онегина «вечным эмбрионом», Д. С. Мережков­ский размышляет о неспособности Онегина «к любви,
дружбе, созерцанию, подвигу»), либо, наоборот, подчер­кивают способность Онегина искать, меняться (Б. Брюсовотмечает, что «безмерная человеческая ценность Онегина в его непрестанном движении к выбору»; Н. Н. Скатов пишет о неприкаянности, неуспокоенности). Какая из этих точек зрения подтверждается логикой развития образа?

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1.  Почему можно сказать, что именно с произведений А. Н. Островского начался русский театр, ведь и до появления его пьес на сцене шли русские пьесы? А как назывались эти пьесы и кто были их авторы?

2.    Какие пьесы А. Н. Островского вошли в репертуар рус­ских театров?

3.    Какие художественные черты пьесы «Гроза» позволяют постановщикам трактовать ее не как социально бытовую драму, но как трагедию?

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1.         Какие черты творчества Ф. И. Тютчева позволяют назвать его поэтом философом?

2.    Какие темы характерны для лирики Ф. И. Тютчева?

3.    Что отличает любовную лирику Ф. И. Тютчева от любов­ной лирики других поэтов XIX века?

4.    Какие   черты    характерны    для    поэтического    мира Ф. И. Тютчева?

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1.         В чем заключается своеобразие жанра романа Ф. М. До­стоевского «Преступление и наказание»?

2.    Каково значение эпилога романа Ф. М. Достоевского «Пре­ступление и наказание»?

3.    Какие черты романа «Преступление и наказание» позво­ляют назвать его философским романом?

1